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Quali vantaggi comporta un sistema di e-learning federato?

Esemplificazione del concetto di Learning Network come sistema di entità autonome ma integrate.Il learning Network, pur essendo dal punto vista teorico un insieme di entità (Learning Point) autonome, si caratterizza per un elevato grado di integrazione, attraverso il quale è possibile favorire una ottimizzazione delle risorse e consentire delle economie di scala.
L’integrazione, infatti, risponde positivamente alle seguenti problematiche:
  • Favorisce e valorizza quanto l’amministrazione pubblica produce sul territorio in termini di contenuti. L’amministrazione pubblica ha, dal punto di vista didattico, delle necessità comuni a tutte le tipologie di enti. E’ evidente quindi che realizzare prodotti (o anche acquisirli sul mercato), ridistribuendo l’onere economico su tutti gli attori coinvolti permette sia di contenere fortemente i costi, che di garantire un livello qualitativo molto alto.
  • L’amministrazione pubblica comprende enti di varie dimensioni. Dotare ciascuno di questi enti delle risorse necessarie ad erogare e-learning è, sia dal punto di vista tecnologico che organizzativo, uno sforzo economicamente non conveniente. Anche l’outsourcing, pur comportando minori oneri in termini di investimento se gestito in maniera integrata, non permette di “fare sistema”.
  • La qualità delle risorse utilizzate. La selezione dei prodotti (e-Content e tecnologie), e dei servizi (tutoring, mentoring, ecc.) o la loro attivazione all'interno degli enti stessi può risultare difficoltosa, e non essere soddisfacente dal punto di vista qualitativo. La possibilità di ricorrere ad un supporto e/o di avere degli indicatori precisi, può agevolare fortemente queste attività.
  • La conoscenza di quanto presente sul territorio. Una delle maggiori difficoltà riscontrata, è la conoscenza di ciò che è possibile reperire presso gli altri enti in termini soprattutto di contenuti. Uno strumento comune che aumenti la consapevolezza di ciò che è disponibile, valorizzerebbe in modo sostanziale, ciò che viene prodotto e/o acquisito.

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